LA TELARAÑA (grafismo)

Esta sencilla actividad permite controlar la postura corporal, ejercitar la atención y la percepción visual, además de manipular y descubrir el funcionamiento de la regla y la presión para reseguir una línea; también, favorece el trazo rectilíneo y paralelo.

Esta actividad la encontré en el blog de tresquatreicinc y me encantó.

MATERIALES:

- Ficha

- Regla

- Lápiz

CONTEXTO:

Esta propuesta la hice con alumnxs de 1º de primaria durante el primer trimestre de curso. Formaba parte de las propuestas relacionadas con la lectoescritura.

PROPUESTA:

A partir de la ficha les comenté que tenían que unir los puntos usando la regla. Les comenté que primero tenían que unir el punto central con los puntos periféricos; después unir los periféricos entre ellos. Las formas triangulares que salen tienen que llenarse de líneas paralelas. Para hacerlo más claro, hicimos juntos un ejemplo.

Esta propuesta les encantó, aunque no les resultó tan fácil como se pensaban! Como escribe Marta en el blog es una actividad muy completa no solo de trazo sino también de motricidad fina. Una actividad que pone en juego la coordinación óculo-manual, la presión simultánea...además de la atención y la concentración.